Vecka 18

Torsdag 30 april

Att göra idag

A. Repetera possessiva pronomen!

Du kan läsa om possessiva pronomen i bloggen under tisdagen den 31 mars.

Du kan också öva i Novo.

Klicka här så får du en övning till! (Facit får du nästa vecka.)

B. Repetera reflexiva pronomen!

Du kan läsa om reflexiva pronomen i bloggen under torsdagen den 2 april, måndagen den 6 april och torsdagen den 16 april.

Du kan också öva i Novo.

Klicka här så får du en övning till! (Facit får du nästa vecka.)

C. Idag är det Valborgsmässoafton.

Klicka här: https://www.youtube.com/watch?v=TtHldVnczK8&feature=youtu.be  så får du läsa och lyssna på en lätt text om vad Valborgsmässoafton är.

D. För dig som vill träna mer: Arbeta med Nyhetssidan som jag mejlar till alla. Du får även facit så att du kan kontrollera dina svar.

Tips till dig som har barn: Barnradion https://sverigesradio.se/barnradion               

Här finns radioteater, nyheter och andra program för barn i olika åldrar (kanske kul och lärorikt för oss vuxna också?!).

Trevlig helg!

Hälsningar

Ulrika

___________________________________________________________

Tisdag 28 april

Att göra idag

A. Öva på futurum!

Futurum handlar om framtid, det som händer sedan, efter NU. Det kanske händer om en sekund eller om hundra år. Allt efter NU är framtid!

Klicka här så får du en kort sammanfattning av hur man använder verben för att skriva om futurum (framtid)

B. Se på filmerna i Bas i avsnittet Futurum i Novo och gör testet!

(Se också filmen i Avancerad, om du vill)

C. Skriv minst sex egna meningar och använd olika sätt att berätta om något som ska hända sedan (i framtiden)

D. Om du behöver fler övningar, mejla mig så skickar jag Nyhetssidan till dig!

Måndag 27 april

Hej,

Så har vi en ny vecka av studier!

Bra att veta denna vecka

- Måndagar klockan 17.30 kan du öva på att samtala på svenska vid ett videomöte med andra elever på sfi. Lärare: Marina. Klicka på den här länken: https://hermods.zoom.us/j/940279927 så kan du vara med! (Första gången behöver du ladda ner programmet Zoom.)

- Länk till skolans bloggsida.

- På fredag är det 1 maj och då är både lärare och elever lediga från skolan!

Att göra idag

A. Har du läst om bestämdhet och övat i Novo? Har du gjort övningen som du fick i bloggen i förra veckan? Bra! Då kan du titta på facit (rätta svar) här!

B. Skriv klart brevet som du ska skicka till mig senast torsdagen
den 30 april:

Skriv ett brev till en vän och berätta om vad du behöver för att må bra!

Du kanske behöver kultur (t.ex. film, musik, dans, teater, böcker, fotografi eller liknande aktiviteter), träning, speciell mat och dryck,
ett husdjur eller något annat? Berätta om det!

Tänk på att börja och avsluta ditt brev på ett passande sätt!

C. Har du övat i avsnittet Hos läkaren? Det var kanske lite svårt? Försök att översätta och förklara följande ord och uttryck som finns i dialogen. Skriv förklaringen, om du kan:

- på sistone

- i samband med

- något speciellt

- uppleva problem

- en examensuppsats

- vara i en liknande situation

- Jag flyttade nyss

- har precis börjat jobba

- en stor omställning

- kan orsaka stress

- det är mycket nytt förstås

- Jag skriver ut en medicin

- ångestdämpande medicin

- en kallelse

- ett e-recept

Några förklaringar kan du hitta i testet som finns i Hos läkaren!

D. Klar med allt? Jobba med läsförståelse! Klicka här så hittar du två texter med frågor. Ett facit med förslag på rätta svar kommer senare i veckan.

En fin vecka önskar jag dig!

Hälsningar

Ulrika

Vecka 17

Torsdag 23 april

Att göra idag

A. Öva på Bestämdhet i Novo:

- Välj Bas, se två filmer om substantiv i obestämd och bestämd form och gör testet!

- Läs också om bestämdhet 1. här och 2. här!

- Klicka här så får du en övning. På måndag får du facit (rätta svar).

B. Läxa till torsdagen den 30 april: Detta är en skrivuppgift som du ska skicka till mig!

Skriv ett brev till en vän och berätta om vad du behöver för att må bra!

Du kanske behöver kultur (t.ex. film, musik, dans, teater, böcker, fotografi eller liknande aktiviteter), träning, speciell mat och dryck,
ett husdjur eller något annat? Berätta om det!

Tänk på att börja och avsluta ditt brev på ett passande sätt!

Kom ihåg att du kan skicka ett mejl till mig och fråga mig saker!

Berätta också om du blir sjuk och inte kan studera!

Klicka här så ser du min mejladress.

Efter detta önskar jag dig en trevlig helg!

Hälsningar
Ulrika

_____________________________________________________________



Hej,

Välkommen till en ny vecka med studier!

Bra att veta denna vecka

- Måndagar klockan 17.30 kan du öva på samtal på svenska vid ett videomöte med andra elever på sfi. Lärare: Marina. Du kommer att få en inbjudan med en länk att klicka på. Första gången behöver du ladda ner programmet Zoom.

- Länk till skolans bloggsida.

- På fredag studerar jag och kan inte svara på mejl, men skicka dina övningar ändå!

Måndag 20 april

Att göra idag och i morgon tisdag

A. Var med på Marinas zoom-möte klockan 17.30 och prata svenska! Inbjudan med länk kommer med mejl.

B. Har du övat i avsnittet Sjukanmälan i Novo?

Nu ska du skriva en egen sjukanmälan och mejla den till mig!

Där det står ”Ämne” ska du skriva en rubrik, till exempel ”Sjukanmälan”. Du ska börja mejlet med en hälsning. Sedan skriver du det som du vill berätta. Du vill kanske ställa en fråga också. Tänk på att avsluta meddelandet på ett bra sätt!

C. Öva i Hos läkaren i Novo! Där finns en dialog och ett test. Där finns också några ord som är ganska svåra, men försök göra övningen ändå!

D. Öva uttal med Anja i Novo! Titta på filmen YÖU, lyssna och gör som Anja gör! Öva många gånger! Gör också testet!

Du kan också träna här: uttal.se

Vecka 16

Fredag 17 april

Eftersom flera av er är klara med övningarna om Isak ska ni få facit här. Men öva först, innan du tittar på svaren!

A. Har du funderat över orden som blir kvar när du har markerat verb, pronomen och prepositioner?

Här kan du se några av dem: Klicka här! (OBS: Denna har jag ändrat lite!)

B. Har du skrivit en sammanfattning av berättelsen om Isak?

Här har jag skrivit ett exempel på en sammanfattning:

Isak är orolig eftersom han inte har ett jobb. Han sover dåligt och känner sig sjuk.

Hans vän tycker att han ska gå till vårdcentralen och Isak loggar in på 1177.se och får boka en tid.

Han träffar en läkare som undersöker honom och skriver en remiss till en psykolog.

Isak får träffa psykologen och prata om sina problem.

C. Har du också ändrat berättelsen från presens till preteritum?

Om du klickar här, så får du se hur berättelsen ser ut i preteritum.

Ibland är det svårt att veta vilka verb som man ska ändra och vilka verb som man inte ska ändra. Jag har skrivit lite om det. Om du har frågor får du gärna skriva till mig!

Sedan önskar jag dig en trevlig helg!

Hälsningar

Ulrika

Onsdag 15 april – torsdag 16 april

Att skriva mejl

Har du tänkt på detta – när du skriver mejl till mig har du verkligen möjligheten att öva!

Ibland får du skrivuppgifter (t.ex. prov) som handlar om att du ska skriva ett mejl till någon. Då kan det kanske kännas lite konstigt, eftersom det inte är ”på riktigt”.

När du skriver till mig är det på riktigt! Då kan du passa på att träna, så att du blir mer och mer säker på hur man gör.

Du kan

- skriva fullständiga meningar

- ta reda på hur orden ska stavas rätt

- börja med Hej! Eller Hej Ulrika!

- berätta något eller ställa en fråga

- avsluta med Hälsningar, Vänliga hälsningar, Med vänlig hälsning eller liknande

- komma ihåg att skriva ditt namn!

Exempel:

Hej Ulrika!

Jag hoppas att du mår bra idag.

I morse var jag ute och sprang i en timme och det kändes jätteskönt!

Jag har gjort en övning. Kan du titta på den?

Vänliga hälsningar

Kalle

Att göra resten av denna vecka

A. Titta en gång till på facit till reflexiva pronomen!

Läs noga i tabellen i facit och se vilka pronomen som hör ihop med varandra!

”sig” använder vi när vi talar om en person eller ett djur (ibland om saker också).

Exempel: ”hon sätter sig”, ”de sätter sig”, ”katten sätter sig”, ”den sätter sig”.

När vi talar med någon eller några använder vi inte ”sig”, utan ”mig”, ”dig”, ”oss” eller ”er”.

Exempel: ”jag sätter mig”, ”ni sätter er”.

Om du behöver det, gör övningarna en gång till!

B. Klicka här så får du facit till övningen med prepositioner!

C. Titta på facit till övningen om Isak här: verb, pronomen, prepositioner.

Fortsätt att fundera på vilka ordklasser de andra orden i texten hör till!

D. Läs texten om Isak igen! Gör följande uppgifter:

Uppgift 1: Skriv en kort sammanfattning av texten! En sammanfattning är när man berättar berättelsen igen, fast inte med så många ord. Man berättar bara det viktigaste. 

Skriv cirka 5 meningar! I sammanfattningen ska du skriva om detta:

- Vilket problem har Isak?

- Vad säger Isaks vän?

- Hur kontaktar Isak vårdcentralen?

- Vilken hjälp får Isak?

Uppgift 2: Skriv hela berättelsen om Isak i preteritum!

D. Öva i avsnittet Sjukanmälan i Novo!
Läs de tre mejlen! Titta på filmen! Slå upp ord som du inte kan! Vad betyder t.ex. mottagare, avsändare, formell och informell, som de talar om i filmen? Gör testet!

E. Lyssna på svaren på frågorna till texten om påsken, övningen som du gjorde förra veckan! Klicka 1. här och 2. här!

Om du vill få Nyhetssidan för den här veckan kan du tala om det för mig i ett mejl, så skickar jag Nyhetssidan till dig.

OBS:

På fredagar är jag ledig för att studera och kan inte svara på mejl.

Det finns övningar att göra i bloggen och i Novo och du kan alltid skicka dem till mig, så svarar jag dig så fort jag kan!

Tisdag 14 april

Hej,

Jag hoppas att påskhelgen har varit bra!

Som vanligt kan du läsa aktuell information på skolans bloggsida:
klicka här!

Att göra idag

Först får du facit till övningen med reflexiva pronomen. Klicka här!

A. Nu ska du få jobba lite med prepositioner (en ordklass).

Prepositioner är speciella ord som står före plats, tid med mera.

T.ex. Du studerar på Hermods. Det brukar snöa i januari.

Andra exempel på prepositioner är: bredvid, under, framför, efter, om, med, över, till, från

Klicka här så får du göra en övning som handlar om prepositioner och kroppen!

B. När du har gjort övningen med prepositionerna kan du klicka här och lära dig lite mer om hur vi använder prepositioner när vi talar om kroppen.

C. Nu har du övat på pronomen och prepositioner och du ska få öva mer på ordklasser.

Kommer du ihåg vad ordklasser är? Det är olika grupper av ord. Exempel på ordklasser är verb, substantiv, pronomen och prepositioner. Du kan titta i avsnittet Ordklasser i Hälsa och sjukvård i Novo om du vill se fler ordklasser.

Nu ska du mest tänka på verb, pronomen och prepositioner.

Läs texten om Isak! Klicka här så kan du också lyssna på texten! Gör sedan uppgiften som står under rutan!

Isak sover dåligt. Han ligger ofta vaken länge på kvällen och har svårt för att somna. Han är orolig för att han inte ska hitta något jobb. Han vaknar ofta flera gånger om natten. Hjärtat slår fort och han svettas då. Isak berättar för en vän om sitt problem. Hans vän tycker att Isak ska kontakta vårdcentralen. Isak loggar in på 1177.se och skickar ett meddelande till sin vårdcentral.

Dagen efter får han svar från en sjuksköterska på vårdcentralen. Hon har bokat tid hos en läkare. Efter två veckor får Isak träffa en läkare. Läkaren ställer först frågor till Isak. Han frågar hur Isak mår och hur han känner sig. Sedan lyssnar läkaren på Isaks lungor och tar blodtrycket på Isak. Läkaren säger att Isaks blodtryck är lite för högt. Läkaren skriver en remiss till en psykolog.

 Efter en månad får Isak träffa en psykolog. En gång i veckan pratar han med psykologen. Samtalen kallas terapi. Isak får berätta om hur han sover och att han ofta känner sig orolig.

Uppgift:

Arbeta med denna uppgift i lugn och ro! Om du vill kan du använda olika färger när du markerar olika ordklasser.

1. Markera alla verb
   Tänk på: Vilken form har verben (presens, preteritum, infinitiv)?
   
   
2. Markera alla pronomen
   Tänk på: När det står ”han”, ”hon”, ”hans”, ”sig” – vilken person menar man (Isak, vännen, sjuksköterskan, läkaren, psykologen?)
   
   
3. Markera alla prepositioner
   Vilka prepositioner hittar du?
   Vad betyder de?
   
   
4. Titta på de ord som du har kvar i texten
   Vilka sorters ord är det, tror du? Vilka ordklasser hör de till?

En fin fortsättning på veckan önskar Ulrika!

Vecka 15

Jag vill här passa på att önska dig en trevlig påsk!

Hälsningar

Ulrika


P.S. Tack för alla mejl med övningar som ni har skickat! Jag kommer att svara er så fort jag kan! D.S.



Måndag och tisdag 6-7 april

Hej,

Jag hoppas att helgen har varit bra!

I slutet av denna vecka börjar påsken. På torsdag är det Skärtorsdag och det betyder att det inte är någon ”lektion” på kvällen.

I skolans blogg finns det information om skolans öppettider och om lediga dagar under våren. Klicka på länken här och titta på höger sida i bloggen! Där står det ”Öppettider i skolan” – klicka där!

Om du vill använda skolans wifi kan du göra det. Du kan också låna en surfplatta och sitta och arbeta ensam i ett rum.

Att göra denna vecka

Stationer måndag kväll: Om Marina skickar en inbjudan till ett ”zoom-möte” på kvällen rekommenderar jag dig att klicka på länken och vara med i mötet! Där får du chansen att tala svenska och diskutera olika intressanta ämnen! 

Annars ska du passa på att skriva en text. Välj en av dessa:

1. Berätta om en person som du vill träffa just nu!

Vem är den personen? Varför vill du träffa hen? Vad ska ni göra? Vad ska du säga till hen?

2. Berätta om någonting som du vill lära dig! (någonting annat än svenska!)

Vad är det? Varför vill du lära dig det? Är det svårt att lära sig det? Hur ska du göra för att lära dig det?

Skriv noga och ganska mycket – så som du gör när du skriver ett prov!

Du ska inte skriva ett brev. Börja din text med en rubrik som visar vad texten handlar om!

Fotografera din text och mejla den till mig, så kan du få hjälp med att förbättra och utveckla ditt skrivande!

Förra veckan övade du på possessiva pronomen.

Här kommer mer om pronomen!

Vissa verb behöver pronomenen mig, dig, sig, er eller oss.

att bestämma sig

jag bestämmer mig                vi bestämmer oss

du bestämmer dig                  ni bestämmer er

han bestämmer sig                de bestämmer sig

hon bestämmer sig               

hen bestämmer sig

den/det bestämmer sig

man bestämmer sig

Exempel:

Kalle och Anna bestämde sig för att resa till Paris.

De bestämde sig för att resa till Paris.

att känna sig

Jag känner mig frisk.               Vi känner oss friska.

Du känner dig frisk.                 Ni känner er friska.

Han/hon/hen känner sig frisk.   De känner sig friska.

Jag kan bara känna hur jag själv mår. Jag kan ju inte känna dig frisk!

Uppgifter:

1. Titta på filmen om Reflexiva pronomen i Novo! Välj Bas – läraren talar långsamt! Klicka sedan på Nästa och gör testet!

2. Klicka här och gör en övning med reflexiva pronomen!

Det är ju inte så lätt med pronomen! Men du får fortsätta att öva. Titta på filmerna flera gånger! Gör testen flera gånger!

När du är klar med texten och pronomenen

Jobba med läsförståelse! Klicka här så får du läsa en text om påsken! 

Svara sedan på följande frågor:

1. Använd Lexin eller ett annat lexikon och försök översätta/förklara orden:

en tradition, en högtid, avstår, en häxa, en påskkärring, infaller, en fullmåne, en måltid, förr i tiden, värpa

2. Texten berättar bland annat om den kristna påsktraditionen. Varför firar de kristna påsk?

3. Texten nämner den judiska påsken. Vet du varför judarna firar påsk?

3. Julen firas alltid på samma datum. Varför firas påsken på olika datum varje år?

4. Vad heter de olika dagarna i påsken?

5. Vad brukar barnen göra under påsken?

6. Texten berättar om några saker som är viktiga under påsken. Vilka saker?

7. Firar man påsk i ditt hemland? Hur firar man?

Ordförklaringar:

Ett ord som är lite svårt är ”folktro”. Det handlar om sådant som en grupp människor tror på. För länge sedan i Sverige trodde till exempel många människor att det fanns häxor. De trodde också att det fanns tomtar!

När man ”klär ut sig” tar man på sig kläder som man inte brukar ha. Man vill t.ex. se ut som (likna) en annan person.

En ”lärjunge” är ungefär som en elev. Jesus åt sin sista måltid tillsammans med sina elever.

En ”midnattsmässa” är en gudstjänst (en samling) som man har i kyrkan på natten.

Jag önskar dig en bra vecka.

Hälsningar
Ulrika